domingo, 15 de junio de 2014
PROPUESTA DE INTERVENCION - TABLA RESUMEN
POR QUE SE VA A HACER
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¿QUE SE VA A
HACER?
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¿COMO SE VA A
HACER?
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¿Quiénes LO VAN
A HACER?
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¿CUANDO LO VAN A
HACER?
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Mejorar las relaciones entre los líderes y potenciar su
capacidad de liderazgo y trabajo en equipo.
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TALLERES
DE LIDERAZGO PARA LIDERES COMUNITARIOS, COMUNIDAD EN GENERAL Y COMITES DE LAS
PILAS PUBLICAS.
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1.
Coordinar con la CORPORACIÓN
JÓVENES POR LA VIDA la escuela de FORMACION EN LIDERAZGO.
2.
Definir cronograma de fechas y asegurar el lugar.
3.
Organizar a la comunidad para que se reúna en cada
taller $20.000 para pagar los
transportes de las personas que van a dar las capacitaciones.
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CORPORACIÓN
JÓVENES POR LA VIDA
JAC
GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD
PARTICIPANTE
COMITES
PILAS PUBLICAS
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TRIMESTRE
2
TRIMESTRE
3
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Incidir en la generación de nuevas alternativas de
ingresos paras las familias del B. Granjas de Provenza.
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PROGRAMAS
DE FORMACIÓN PRODUCTIVA Y EMPRENDIMIENTO
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1.
Coordinar con el
IMEBU.
2.
Definir un
cronograma general de actividades mensuales.
3.
Divulgando por internet.
4.
Inscribiendo la comunidad con unos criterios de
selección según sea el caso.
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IMEBU
JAC GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD PARTICIPANTE
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TRIMESTRE
2
TRIMESTRE
3
TRIMESTRE
4
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Promover actividades para la prevención del riesgo
psicosocial, por medio del deporte y la recreación.
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PROGRAMAS
DEPORTIVOS, RECREATIVOS y OLIMPIADAS
COMUNALES.
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5.
Coordinar con el INDERBU.
6.
Definir un
cronograma general de actividades mensuales.
7.
Divulgando por internet.
8.
Inscribiendo la comunidad con unos criterios de selección
según sea el caso.
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INDERBU
JAC GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD PARTICIPANTE
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TRIMESTRE
2
TRIMESTRE
3
TRIMESTRE
4
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Reducir los nuevos casos de consumo de SPA en el Barrio
Granjas de Provenza y atender la población que está siendo afectada con esta
problemática.
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PROCESOS
PARA LA PREVENCIÓN DEL RIESGO PSICOSOCIAL Y
LAS DROGODEPENDENCIAS.
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1.
Coordinar con la POLICÍA
las acciones a desarrollar.
2.
Organizar una agenda de trabajo conjunta.
3.
Crear un día especial a la semana para dicho espacio.
4.
Divulgar por medio de internet, el chorote y puerta a
puerta.
5.
Continuar apoyando el espacio dela policía cívica
juvenil.
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POLICIA
JAC GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD PARTICIPANTE
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TRIMESTRE
2
TRIMESTRE
3
TRIMESTRE
4
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Promover la creación de pequeñas empresas para la generación de ingresos con los que mejore la calidad
de vida de las familias participantes.
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CREACION
DE EMPRESAS ASOCIATIVAS
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1.
Continuar coordinando con el SENA
los cursos en formación de lácteos, postres, cárnicos, entre otros.
2.
Seguir programando con el INDERBU los cursos de belleza para mujeres y bisutería.
3.
Definir necesidades de mercado, para saber sobre que
direccionar las posibles empresas a constituir, de la mano de las
instituciones.
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SENA
INDERBU
JAC GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD PARTICIPANTE
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TRIMESTRE
1
TRIMESTRE
2
TRIMESTRE
3
TRIMESTRE
4
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Unir la comunidad entorno a actividades que les
permitan un aprendizaje práctico y útil.
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HUERTA
COMUNITARIA PARA LA OCUPACIÓN DEL TIEMPO LIBRE
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1.
Coordinar con el
SENA el apoyo para la
realización de esta iniciativa.
2.
Tocar las puertas de la CDMB, quien suministra los insumos como semillas y abono para
esta propuesta.
3.
Realizar convocatoria.
4.
Asegurar el lugar de las capacitaciones.
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SENA
JAC GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD PARTICIPANTE
|
TRIMESTRE
1
TRIMESTRE
2
TRIMESTRE
3
TRIMESTRE
4
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Orientar a los padres de familia sobre la manera cómo podría
llevar su hogar, manteniendo relaciones respetuosas a partir del respeto y el
uso de normas.
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TALLERES
PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA, ENCUENTROS FAMILIARES PARA FOMENTAR EL BUEN
TRATO, EL AMOR Y EL RESPETO.
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1.
Coordinar con la POLICÍA,
CAF y el ICBF las acciones a
desarrollar, en el espacio de formación de Padres y Madres de Familia.
2.
Definir el cronograma de las capacitaciones.
3.
Asegurar la convocatoria y el lugar.
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CAF
POLICIA
JAC GRANJAS DE PROVENZA
COMUNIDAD PARTICIPANTE
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TRIMESTRE
3
TRIMESTRE
4
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PROPUESTA DE INTERVENCIÓN - MARCO LOGICO
MARCO LÓGICO DEL PROYECTO
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N°
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OBJETIVO
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COMPONENTES
DEL PROYECTO
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ACTIVIDADES
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PRODUCTO
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INDICADOR DE
RESULTADO
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META
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FECHA DE
ENTREGA
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1
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Promover el
desarrollo de jornadas de formación dirigidas a los líderes y lideresas del
barrio, por medio de talleres en temas sobre comunicación, marco lógico,
planeación, participación, valores e identidad, para fortalecer los procesos
de base y el empoderamiento social.
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INTEGRACIÓN COMUNITARIA PARA EL FORTALECIMIENTO
DEL TEJIDO SOCIAL
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TALLER DE MARCO LÓGICO
ESCUELA DE LIDERAZGO PARA LA PROYECCIÓN E
INCLUSIÓN SOCIAL
CONFORMACIÓN DE LA RED DE APOYO SOCIAL GRANJAS DE
PROVENZA
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Diagnóstico
de la realidad social del Barrio Granjas de Provenza
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El 75% de
las familias lograrán fortalecer los procesos de empoderamiento social.
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75% de las
familias han logrado fortalecer sus procesos de empoderamiento social.
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Junio 30 de
2014
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Estrategia
marco para la intervención del riesgo psicosocial
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Red de apoyo
social del Barrio Granjas de Provenza
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2
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Gestionar nuevos programas y proyectos institucionales tendientes a intervenir, atender y dar solución a las
situaciones de riesgo psicosocial detectadas en la comunidad.
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PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA
INTERVENCIÓN DEL RIESGO PSICOCIAL Y LA
INCLUSIÓN DE LOS LÍDERES COMUNITARIOS.
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VINCULAR LAS
ISNTITUCIONES DEL ESTADO CON PROGRAMAS, PROYECTOS Y ACTIVIDADES PARA LA
PREVENCIÓN DEL RIESGO PSICOSOCIAL Y ATENCIÓN DE SITUACIONES CRÍTICAS.
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Programas de
atención a la primera infancia.
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El 80% de
los proyectos gestionados contribuirán a la solución de situaciones de riesgo
psicosocial que se diagnosticaron en la comunidad.
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Los
programas gestionados contribuyen a dar solución a las situaciones de riesgo
de la comunidad.
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Agosto 30 de
2014
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Programas
para la prevención de la drogadicción y el riesgo psicosocial en jóvenes.
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|||||||
Programas
para la prevención del riesgo físico.
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|||||||
Programas
para la prevención y atención de la Violencia en todas sus manifestaciones.
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|
|
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||||
3
|
Definir, de manera concertada,
mecanismos de seguimiento y evaluación del Plan que garantice su continuidad
en el tiempo y en el espacio.
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EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA EXCELENCIA
SOCIAL.
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Plan de
evaluación y seguimiento.
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Se definirán
los mecanismos de seguimiento y evaluación con los líderes comunitarios
|
Los
mecanismos implementa dos garantizan el seguimiento y evaluación del plan de
intervención.
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Septiembre
30 de 2014
|
Reuniones
para socializar los resultados y establecer estrategias de ajuste y
correctivos.
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